Benjamin Eugster, M.A.

Benjamin Eugster, M.A.
Projektleitung [D-3] Deutsch Didaktik Digital

Telefon: +49 (0)345 55 23 615
E-Mail: benjamin.eugster@germanistik.uni-halle.de
Adresse: Luisenstraße 2 (Raum 11), 06108 Halle (Saale)

Seit Mai 2020 wissenschaftlicher Mitarbeiter als Projektleitung im [D-3]-Projekt an der MLU Halle-Wittenberg
2016–2020 Masterstudium in „Educational Leadership: Bildungsmanagement und -innoation“ an der Universität Duisburg-Essen.
Seit 2019 Externer Dozent am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung (EHB) und an der Fernfachhochschule Schweiz (FFHS)
2017—2019 Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Fachgruppe Blended Learning (Vizerektorat Lehre) an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) als Projektleitung „E-Assessment: ZHAW-weite Rahmenbedingungen“
2015—2017 Assistenz im Bereich Bildungstechnologien (Vizerektorat Lehre und Entwicklung) an der Universität Basel
2015—2017 E-Learning-Koordinator für den Studiengang Populäre Kulturen an der Universität Zürich
2006—2013 Bachelor und Masterstudium in Sozialwissenschaften in Populäre Kulturen, Filmwissenschaft und Tschechische Literaturwissenschaft an der Universität Zürich

«Digitalisierung als Bottom-Up-Prozess», Blog-Beitrag auf Blog des Hochschulforums Digitalisierung: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/digitalisierung-zhaw
«Safe Exam Browser and SWITCHdrive for open book exams» Eduhub Webinar, https://tube.switch.ch/videos/5b2fcaff
«Prüfen auf Norwegisch», Blog-Beitrag auf Blog «Lehren und Lernen @ZHAW» https://blog.zhaw.ch/lehren-und-lernen/digitales-pruefen-auf-norwegisch/
«Den digitalen Horizont erweitern: Neue Austauschformate für Hochschulen», Blog-Beitrag auf Blog des Hochschulforums Digitalisierung: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/den-digitalen-horizont-erweitern-neue-austauschformate-fuer-hochschulen
«Tool-itis und Szenarienbasierte Lehre» Podcast-Folge bei «Podcasting the Digital Turn» https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/news/pdt002-benjamin-eugster-tool-itis-und-szenarienbasierte-lehre
«Jenseits der Tool-itis: Szenarienbasierte Lehre in der digitalen Hochschule» Lightning Talk, Summer School des «Hochschulforum Digitalisierung» https://www.youtube.com/watch?v=U1ijbZUOoAo

«’We can’t rewind, we’ve gone too far!’ – oder: R.I.P. Cinema 1.0» (In Co-Autorschaft mit Heinrich Weingartner). In: CINEMA #64 (2019) Qualität. https://www.cinemabuch.ch/article/640014
«Welcome to the Ludic Centrury» (In Co-Autorschaft mit Tamara Werner) Einleitung zu studentischer Publikationsreihe Werkstücke #9 «Achievement Unlocked! Rezeption, Interaktion und Produktion in digitalen Spielkulturen»
«Vorgelagerte Selbstermächtigung. Autoethnographie einer dinglich-digitalen Bastelübung». (In Co-Autorschaft mit Richard Schwarz) In: Langreiter, Nikola / Löffler, Klara (Hg.): Selber machen. Diskurse und Praktiken des »Do it yourself«. Bielefeld: Transcript, 2017. 171–195.
«Random Access Montage. How Online Access Changed Amateur Video Editing». In: Film and Media Studies. Scientific Journal of Sapientia Hungarian University of Transylvania. 9, 2014. 107–124. http://www.acta.sapientia.ro/acta-film/C9/film9-5.pdf
«Mashup als Metapher – Eine Selbstkritik». In: Mundhenke, Florian / Ramos, Fernando / Wilke, Thomas (Hg.): Mashup. Theorie – Ästhetik – Praxis. Medienrausch, Band 5. München: Martin Meidenbauer. 2014.

Webinare «Lernplattformen für den Fernunterricht nutzen», «Online-Kommunikation im Fernunterricht» und «Digitale Lernkontrollen und Tests» am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung (EHB)
Weiterbildungs-Workshop «Digitales Prüfen und Bewerten» am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung (EHB)
HS2016 (zusammen mit Tamara Werner) Aufbaumodul «Game Studies. Interaktion, Produktion und Rezeption in digitalen Unterhaltungskulturen», Universität Zürich
HS2014 «Vertiefungsmodul Visuelle Kultur – Landschaftsbilder im medialen Wandel» am Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft – Populäre Kulturen, Universität Zürich

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